No es la primera vez que tenemos una noticia relacionada con el impacto de los teléfonos móviles en los colegios. A finales de julio, un experimento de Estados Unidos demostró lo efectiva que es esta medida, ya que aspectos como la calificación de los estudiantes
o la socialización mejoraron una vez se bloqueó el acceso a estos
dispositivos. Y, apenas unos meses después, el Gobierno de Suecia ha
hecho hincapié en el impacto tan negativo que tienen los smartphones en los niños y adolescentes que se encuentran en etapa escolar.
